作业内容

区域游戏活动设计

游戏名称：呼拉圈年龄段：中班

游戏类型：体育游戏游戏区域：室内、户外

游戏组织教师：郑小花游戏指导教师：郑小花、叶静静

游戏组织单位:上饶市第三幼儿园

游戏价值:

呼啦圈是孩子们最喜欢的玩具之一，由于不同年龄段都应该有不一样的玩法，从而达到不一样的目标。所以在孩子们热衷的呼啦圈中，怎样让孩子们玩得更有趣呢？下面就来看看中一班的孩子们进行的关于呼啦圈的多种玩法吧。

游戏准备:呼拉圈

游戏玩法:

玩法一：跳房子游戏目标：锻炼幼儿的下肢肌肉力量，以及小腿的灵活性和身体的协调性。游戏玩法：幼儿排队跳跃呼啦圈，要求不能踩到或者移动呼啦圈，连续跳跃整排呼啦圈方为获胜。

玩法二：钻山洞游戏目标：锻炼幼儿的爬行能力，增加幼儿手脚并用的协调能力。游戏玩法：每个呼啦圈旁需一名幼儿扶住边缘，其他幼儿排队爬行钻过呼啦圈，要求不能将呼啦圈碰倒，平稳钻过为获胜。

玩法三：小螃蟹要回家游戏目标：锻炼幼儿手脚并用的平行爬行能力，增强幼儿的兴趣。游戏规则：幼儿排队平行爬过呼啦圈，需手先过，脚再行，以此保证身体平衡性，全部通过方为获胜。

玩法四：捕小鱼游戏目标:培养幼儿躲、闪的能力，训练幼儿快速反应的能力。

游戏玩法:呼啦圈当渔网，幼儿手拿呼啦圈当捕鱼者，其他幼儿当小鱼，游戏开始，一起顺时针钻爬，当说扑鱼时，捕鱼者手拿渔网向下捕鱼，没有被网住的小鱼为获胜。

玩法五：抢圈游戏

目标:发展幼儿动作灵敏性，锻炼反应能力。游戏玩法:用多个呼啦圈围成一个圆圈，由比呼啦圈数量多的幼儿参加游戏，放音乐后幼儿绕圈跑，音乐声一停，马上跳入圈中抢圈，一个人一个圈。

玩法六：赶球游戏目标:练习持物控球走，提高幼儿的控制能力，发展动作的协调性。

游戏玩法:幼儿使用呼啦圈拉球向后滚动，最后将球投进洞里。

玩法七：旋转跳游戏目标:培养幼儿的平衡跳跃能力，发展幼儿的合作能力。

游戏玩法:准备四个呼啦圈，两名幼儿一只脚一个呼啦圈，两名幼儿手牵手旋转跳跃到对方的圈中。

玩法八：跳圈投球游戏目标:提高幼儿的下肢跳跃能力与上肢控物能力。

游戏玩法:双手抱球跳圈，最后将球投进呼啦圈。

游戏指导

游戏有利于孩子们的身心健康，能激起幼儿高涨愉快的情绪，是促进幼儿身心发展的一种手段。一物多玩的呼啦圈让孩子们不仅锻炼了身体，也锻炼了孩子们合作探索的精神，同时也锻炼了他们积极的主动性和积极创新的精神。孩子们从单一的一种玩法，积极探索“一物多玩”，让运动游戏变得多姿多彩，各个动作的发展也得到了提升。希望孩子们继续探索，继续发现呼啦圈更多新奇的玩法。